1 Инфографика: история развития, этапы создания.
2 Виды инфографики. Сервисы для создания инфографики онлайн.
3 Создание макета в графическом редакторе.
4 Шрифты: назначение, классификация и характеристики.
5 Компьютерная анимация.
6 Компьютерное моделирование в текстовом процессоре.
7 Компьютерное моделирование в графическом редакторе Paint.
8 Компьютерное моделирование в электронных таблицах.
9 Эргономика современного офиса.
10 Классификация и принцип работы периферийных устройств.
11 WWW – всемирная паутина.
12 Цветовые модели.
Цифровая обработка информации, анализ и оценка ее преимуществ перед аналоговой.
Растровая графика.
Векторная графика.
Перспективы развития ПК.
Компьютерная графика в рекламе.
Компьютерная графика в киноиндустрии.
История развития вычислительной техники.
Среда и принцип работы электронных таблиц.
Программы защиты данных.
Разработка и создание проектов в среде Microsoft Power Point.
Устройства хранения информации
Применение различных методов для защиты информации.
Поиск информации с помощью поисковых машин, создание электронного адреса.
26 Установка программного обеспечения, настройка параметров.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Задача № 1
Заполнить таблицу для автоматического определения красных дипломов
| ФИО | Средний балл | Наличие в дипломе «3» | ГОС | Диплом |
| …. |
Средний балл – случайное число с одним знаком после запятой в интервале от 3,0 до 5,0.
Наличие в дипломе «3» — случайное целое число в интервале от 0 до 5.
ГОС – случайное целое число в интервале от 3 до 5.
Красный диплом выдается в том случае, если:
— средний балл >=4,75
— в дипломе не должно быть «3»
— ГОС экзамен должен быть сдан на 5.
В зависимости от выполнения условий в графе «Диплом» вывести «Красный» или Синий».
Задача № 2
Фирма «Мир техники» занимается продажей бытовой техники.
В книге Excel на листе 1 приведены фамилии продавцов фирмы.
На листе 2 приведены товары и цена на них. Ваша задача напротив каждого товара проставить фамилию продавца, продавшего товар. Для проставления фамилии продавца нужно составить выпадающий список, согласно списку сотрудников, указанных на листе 1.
На листе 3 указаны фамилии сотрудников, нужно подвести итоги продаж. Найти сумму, на которую каждый сотрудник продал товар.
Задача № 3
Рассчитайте свой возраст, начиная с текущего года и по 2030 год. Год вашего рождения является абсолютной ссылкой.
| Год рождения | Текущий год | Возраст |
Задача № 4
Небольшой кинотеатр «Звезда» имеет один зрительный зал: 15 рядов по 20 мест. В MS Excel создать модель зрительного зала, которое будет отражать занятость зрительских мест. Билет куплен – красный цвет, билет забронирован – желтый цвет, место свободно – зеленый цвет. Под схемой зрительного зала предусмотреть ячейку, в которой будет отражаться список демонстрируемых фильмов (не менее 5) (данный список фильмов реализовать через выпадающий список). Подсчитать количество проданных, забронированных билетов и количество свободных мест.
Задача № 5
Найти решение уравнения вида kx + b = 0, где k, b — произвольные постоянные.
Задача № 6
Заполните таблицу со следующими столбцами: фамилия, стаж работы (количество лет), оклад. Для каждого сотрудника рассчитать премию в зависимости от стажа и оклада. Если стаж служащего меньше двух лет, то премию не начислять. Если стаж работы от 2 до 10 лет, то премия равна 10% от оклада, при стаже работы от 10 до 15 лет – 30% от оклада, при стаже выше 15 лет – 50% от оклада.
Задача № 7
В ходе аттестации студентов факультета «Кредит» получены определенные результаты (создать таблицу со столбцами: № п/п, группа, студент, название дисциплин не менее 10). По дисциплинам студенты во время аттестации получают баллы от 0 до 100 (баллы проставить вручную).
Предусмотреть заливку соответствующим цветом: если студент получил баллы от 51 до 70, то – синим, если от 71 до 85, то – желтым, если от 86 и выше, то красным. В противном случае (если количество баллов от 0 до 51) цвет оставить без изменения.
Задача № 8
Торговый склад производит уценку хранящейся продукции. Если продукция хранится на складе дольше 10 месяцев, то она уценивается в 2 раза, а если срок хранения превышает 6 месяцев, но не достигает 10 месяцев, то в 1,5 раза. Получить ведомость уценки товара, которая должна включать следующую информацию: наименование товара, срок хранения, цена товара до уценки, цена товара после уценки.
Задача № 9
Вы директор фирмы. Вам необходимо отобрать кандидатов на объявленную вакансию. Требования к соискателям следующие:
— обязательное знание английского языка;
— знание или французского или немецкого языка;
— опыт работы свыше 3 лет;
— возраст от 28 до 47 лет;
— выпускник одного из следующих ВУЗов: МГУ, ФА, ВШЭ;
— специальность: мировая экономика, бухучет.
Данные столбцов 1-7 в таблице заполнить самостоятельно. С помощью логических функций в столбце 8 определить принять или не принять кандидата на вакантную должность.
| ФИО | ИЯ1 | ИЯ2 | Опыт работы | Возраст | ВУЗ | специальность | Принять/не принять |
Задача № 10
Составить таблицу, которая позволяет автоматизировано начислять стипендию студентам группы. Считать, что начисление происходит в зависимости от оценок, полученных за четыре экзамена. Базовую стипендию получают все сдавшую сессию без двоек. Сдавшие без троек получают 1,5 базовых стипендии. Сдавшие сессию на все пятерки получают 2 базовые стипендии.
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:
Лучшие изречения: Увлечёшься девушкой-вырастут хвосты, займёшься учебой-вырастут рога 10420 — 
| 8030 — 
или читать все.
Класс: 8
А) сформировать понятие условной функции, научить составлять сложные условия логических функций и показать применение в Excel логических функций (если, и, или);
Б) развивать логическое мышление, расширять кругозор;
В) воспитывать и совершенствовать навыки информационной культуры.
Общеучебные умения и навыки: Работа с ПО, навыки работы с ПК, справочной системой программы.
Тип урока: Комбинированный, формирование новых ЗУН.
Уровень усвоения II – III
- словесный через иллюстративно-объяснительный и проблемный;
- практический метод через частично-поисковый;
- сочетание метода учебной работы под руководством учителя с методом самостоятельной учебной деятельности учащихся;
- метод текущего контроля.
Каналы общения: учитель-класс, класс-учитель, учитель-ученик, ученик-ученик.
I. Оргмомент (сообщение целей и задач урока) — 2 мин
II. Актуализация ПЗУН – 5мин
А) Что такое Excel (программа, электронные таблицы предназначенная для выполнения расчетов, построения диаграмм)
Б) что может быть в ячейке – число, текст, формула
В) формула – это … выражение, начинающаяся с = и содержащая знаки операций, адреса ячеек, стандартные функции Excel.
Г) Какие функции вы знаете – математические (корень, степень), статистические (мин, мах, срзнач), текстовые (сцепить, пстр, и т.д.), дата и время (сегодня, час, минута, год, число, месяц)
Д) что такое мастер функций – встроенный помощник, который подсказывает составление функции
III. Формирование ЗУН
Учитель: На сегодняшний день большинство людей считают, что ПК – умный прибор. Вы согласны? (да, нет)
Что мы (люди) понимаем под словом умный?
Дети: Тот, кто решает сложные задачи быстро, может практически без ошибок считать, знает ответы на сложные вопросы
Учитель: согласна с вами, но также умный человек – человек, имеющий знания, опыт, способные принимать сложные решения, совершать осознанный выбор.
Можем ли мы сказать это по ПК?
руководит полетом спутников,
самолетов,
рассчитывает прогноз погоды
помогает продавать билеты
Работает по программе,
разработанной человеком
Вывод: нужно, чтобы в программе была возможность выбрать предметы, действия по условию.
Выбор осуществляется только тогда, когда у нас есть условие (критерий)
На естественном языке это звучит так:
Если на улице идет дождь, то я беру зонт, иначе не беру
Если возраст ребенка больше 6,5, то он – школьник
Учащиеся называют еще примеры простого выбора из собственного опыта.
Учитель: вывод, если задать условие (критерий), можно получить ответы в виде Да, нет
Давайте посмотрим, как такой выбор делает компьютер про тела плавает/не плавает
В строке функций увидим = ЕСЛИ(С2>1, «тонет», «плавает»)
Этапы составления функции:
- сформировать условие выбора (устно, письменно в тетради),
- вызвать мастер функций, пользуясь услугами мастера сформировать условие и два вида сообщения.
- продолжить на соседние ячейки.
Встаньте, пошагайте, если солдаты в строю.
Вы — деревья, покачайте руками над головой, если вас качает ветер.
Вы в лесу, собираете грибы (ягоды), наклонитесь, если вы увидели гриб под листьями.
Сядьте на свой стул так, если вы – король, а стул – ваш трон.
Улыбнитесь так, если вы получили самую долгожданную пятерку.
Учитель: Продолжаем работу. Теперь мы с вами эксперты – набираем баскетбольную команду. Ваши критерии отбора.
Дети: рост, навыки, спортивные достижения, психологические возможности.
Учитель: остановимся на первом.
Критерий отбора – рост > 180 и возраст >20.
Нам необходимы функции, которые бы нам несколько условий связывали в одно – это логические связки И, ИЛИ, НЕ
=ЕСЛИ (И (В2>180, C2>20), «принят», «нет»)
Алгоритм создания сложного условия:
Подготовить дополнительную ячейку условие, в ней будет сообщение да, нет по проверке сложного условия
- вызвать функцию И (ИЛИ)
- создать цепочку условий согласно разметке
- закрыть мастер функций
- встать на ячейке условие и скопировать в буфер обмена сложное условие.
- сместиться на ячейку Сообщение, вызвать мастер функций – функция ЕСЛИ.
- скопировать из буфера обмена сложное условие, добавить согласно разметке сообщения.
- продолжить на соседние ячейки.
Задача 3. Вы директор фирмы. Вам необходимо отобрать кандидатов на объявленную вакансию. Ваши критерии.
Дети: иметь опыт работы, образование, награды, пол (если работа физическая)
Задача 4. Все вы получаете бланки расчетов за телефонные переговоры и знаете, как предоставляются скидки на переговоры.
Дети: день – выходной (суббота, воскресенье), время – с 20 часов вечера до 7 часов утра.
Учитель: мы с вами знаем, как определить время и день недели. Предлагаю на выбор сделать ту или задачу (3, 4), несделанная выполняется дома.
Учитель: мы с вами познакомились с условными функциями в Excel и теперь можем сказать умный ПК – тот ПК, где работает есть хорошая программа, умеющая адекватно реагировать (делать выбор) на действия и запросы человека.
Большая шишка
В сопроводительном письме ссылается на знакомство с генеральным директором, добавляется в социальных сетях и прямо-таки настаивает на встрече! Но этот мощный нетворкинг может оказаться всего лишь ширмой. Безусловно, связи и широкий круг знакомств никогда не бывает лишним. Но что, если помимо обмена визитками на конференциях, кандидат ничего толком не может предложить?
История Дениса, рекрутера финтех-проектов: «Ко мне на встречу настойчиво просился директор по развитию бизнеса. Подобной позиции в работе не было, но я стараюсь знакомиться с перспективными кандидатами, поэтому принял приглашение. К моему удивлению, кандидат не смог привести ни одного внятного примера бизнес-результата, все время сворачивал на процессы, трудности и плохую команду. Я собрал на него отзывы — компания, в которой он работает, закрывает представительство в РФ из-за низкой окупаемости. Для меня это лучшая иллюстрация «успешного опыта» кандидата».
Что делать: проверять на результативность и не поддаваться флеру власти.
Сомневающийся
Вопреки присланному резюме, человек сомневается: а вдруг вакансия — подлог, обман и профанация в одном флаконе? «А почему у вас так много/мало вакансий?», «А сколько этапов отбора будет?», «Надо будет делать бизнес-кейс? Мне это не подходит, это интеллектуальная собственность!». Рассказывает Инна, директор по персоналу: «Я проводила скайп-интервью на позицию директора филиала. С самого начала разговор не задался: кандидат заметил, что в принципе не ищет работу, наш бизнес считает бесперспективным, а любые интервью — пустой тратой времени. «Но я, так и быть, готов встретиться с вашим генеральным», — нехотя подытожил он. Тут уж мне пришлось его огорчить, что следующей встречи не будет».
Что делать: у такого кандидата есть свои плюсы. Он будет крайне полезен в управлении рисками, ревизионном отделе или направлении аудита. Если ваша вакансия не связана с этими направлениями, будьте внимательны. Такие люди могут становиться негативными лидерами компании, распространяя сплетни, слухи и нагнетая напряженность.
Мыльный пузырь
Резюме пестрит названиями известных компаний, но вот стаж работы редко достигает одного года, и продвижения особенного нет: позиция специалиста меняется на аналогичную, список задач отличается только предлогами. Такой кандидат любит создавать много шума из ничего: указанные проекты на проверку оказываются чужими, результаты — командными, а завершенные задачи — достижениями руководителя или коллег. Рассказывает Сергей, руководитель отдела продаж: «У меня есть правило — проверять рекомендации на всех, кто приходит в мою команду. Обычно я прошу не только контакты руководителя, но и пары ключевых клиентов или коллег. Было очень забавно, когда один из кандидат хвалился привлечением команды N к сотрудничеству и переговорами с генеральными директором. Я хорошо знаю и компанию, и этого руководителя. Забавно, что они такого менеджера вспомнить не смогли».
Что делать: проводить интервью по компетенциям и внимательно проверять рекомендации.
Несчастный случай
Пробелы в опыте объясняет трудностями на рынке труда, болезнью родственников и мировым кризисом. Однако проходить отбор не спешит: «Можем перенести встречу? Я приболел», «Везу кота к ветеринару, никак не успеваю». Но вот если «горе луковое» получает долгожданный оффер, может случиться непредвиденное. Марина, менеджер по персоналу: «Нанимали супервайзера в отдел продаж. Кандидат получил машину и деньги под отчет в первый день и скрылся. Пил, гулял, машину разбил. неделю его искали, через маму милицией пугали».
Что делать: такие кандидаты чаще встречаются при массовом подборе на рядовые позиции. Если вас что-то смущает в претенденте, есть целый список «но», а за дверью стоит заказчик, который торопит: «Давай людей, бизнес простаивает», — лучше договориться на берегу. Из компромиссов при найме обычно ничего хорошего не выходит.
Корпоративный хитрец
Легко проходит интервью и испытания. Успевает влюбить в себя всех, кто находился с ним в помещении дольше пяти минут, исключая сотрудника экономической безопасности и главного бухгалтера. Слушая историю его карьерных достижений, рекрутер просто не верит своему счастью: достиг, выполнил, реализовал, автоматизировал, привлек — и все сам, и все с опережением сроков! Но не стоит обольщаться: у корпоративного хитреца достаточно скелетов в шкафу. Возможно, он умеет находить интересные идеи, но не умеет их реализовывать. Или он ждет получения американской визы, а это предложение — всего лишь перевалочная база, не более… Рассказывает Мария, руководитель контактного центра: «В конце собеседования молодой человек резко начал мне подмигивать и говорить о том, что главное, чтобы я его взяла — об остальном договоримся…».
Что делать: не торопиться с наймом, провести несколько встреч и прояснить все нестыковки. Даже самая искусная ложь проявляется в мелочах: к ним стоит быть очень внимательным.
Джеймс Бонд
Профессионален, с отличными рекомендациями и крайне неприступен. Часто встречается среди разработчиков, digital-маркетологов и прочих гуру цифровой эпохи. Почему он так нелюбим эйчарами? Да тем, что выбирает из 10–15 офферов, может резко изменить решение/отменить встречу/разлюбить проект. За его руки (и голову) приходится драться с другими коллегами (читай: конкурентами), быстро назначать встречи и рассказывать о вакансии, словно сладкоголосая сирена. И не прекращать поиск, даже если принят оффер/пройден первый рабочий день/завершен испытательный срок. Потому что этот эксперт знает себе цену. И хотя незаменимых нет, есть неповторимые…
Что делать: настоящие профессионалы своего дела влюбляются не в оклад, соцпакет и корпоративные вечеринки. Их может покорить только идея. Если вы любите свой продукт или услугу, если вы четко понимаете свою уникальность и ценность для рынка — есть шанс на взаимность. Поэтому — изучаем матчасть!
Пусть в вашей профессиональной истории будет место только правильным кандидатам, реалистичным срокам найма и открытым заказчикам!
Если у вас нестандартный запрос на подбор, и вы измучились со сложными кандидатами, — поручите эту задачу профессиональному рекрутеру на HRspace.
